قسمتی از متن پژوهش تاثیر آموزش کیفیت زندگی درمانی بر روانرنجوری و بیثباتی هیجانی
چکیده:
هدف این پژوهش اثربخشی گروهدرمانی مبتنی بر کیفیت زندگی بر کاهش بیثباتی هیجانی، روان رنجوری، مردان متأهل . بود. روش پژوهش نیمه تجربی و طرح پژوهشی از نوع پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل و آزمایش با دوره پیگیری انجام شد. جامعه آماری این پژوهش را تمامی مردان متأهل . در بازه زمانی خرداد تا آبان در سال 1395، تشکیل میدادند و تعداد 30 نفر به شیوهی نمونهگیری در دسترس انتخاب و بهطور تصادفی به دو گروه کنترل (15 نفر) و آزمایش (15 نفر) گمارده شدند و گروه آزمایش در 9 جلسه به مدت یک ساعت و نیم تحت آموزش گروهدرمانی مبتنی بر کیفیت زندگی قرار گرفتند، درصورتیکه گروه کنترل هیچ درمانی دریافت نکردند. در مرحله پیشآزمون و پسآزمون هر دو گروه پرسشنامه 20 سؤالی بیثباتی هیجانی کاپرارا و پاستورلی (1993)، پرسشنامه فرم کوتاه 60 سؤالی ابعاد شخصیتی نئو مک کراکاستا (1985) بُعد روان رنجوری، تکمیل نمودند، اطلاعات جمعآوریشده با استفاده از نرمافزار 21-spss، در دو بخش توصیفی و استنباطی مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس بیانگر این بود که گروهدرمانی مبتنی بر کیفیت زندگی بر کاهش بیثباتی هیجانی، روان رنجوری زندگی مردان متأهل . اثرگذار است. (05/0p>).
واژگان کلیدی: کیفیت زندگی، بیثباتی هیجانی، روان رنجوری، مردان متأهل.
امانی، ا. (1393). اثربخشی آموزش رواندرمانی مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی به شیوه گروهی بر غنی سازی صمیمیت در روابط زناشویی، پایاننامه کارشناسی ارشد دانشگاه روزانه کردستان
پسندیده، ع (1391). هنر رضایت زندگی. کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، قسمت سوم، مجله پیام زن، شماره 217.
پلاچیک، روبرت (1993). هیجانها، ترجمه محمود رمضان زاده (1385)، چاپ ششم، مشهد انتشارات آستان قدس رضوی
جهان دوست، ل. (1393). بررسی رابطه سبکهای دلبستگی و رضایت از زندگی با بخشودگی در زوجین شهر شیراز. دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی.
ضابط، م (1393). اثربخشی رواندرمانی مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی و رایحهدرمانی با اسانس اسطوخودوس بر عواطف و سلامت روان زنان سالمند، پایاننامه کارشناسی ارشد دانشگاه رازی
فریش، م.(2006). رواندرمانی مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی ترجمهی خمسهای (1389). تهران: انتشارات ارجمند.
کارلسون، ریچارد (1380). زندگی شادمانه. ترجمه پرویز شریفی درامدی، تهران، انتشارات روانسنجی
میرداماد، م. (1394). بررسی پذیرش اجتماعی ویژگیهای شخصیتی در بین دانشجویان رشتههای برق و مکانیک دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر. دانشگاه آزاد ابهر
Bettencourt. B. (2006). Personality an aggressive behavior under provoking and neutral conditions. Psychological bulletin;PP. 751-777.
Bono, J. E., and Judge, T. A. (2004). Personality and transformational and transactional leadership: A meta-analysis. Journal of Applied Psychology, 89, 901–910
Carlo, G., Mestre, M. V., McGinley, M. M., Samper, P., Tur, A., & Sandman, D. (2012). The interplay of emotional instability, empathy, and coping on prosocial and aggressive behaviors. Personality and Individual Differences, 53(5), 675-680.
Carlton, T. G., Donachie, N. D., Frampton, K. K., Henschen, G., Kumar, P. E., Waxenberg, F., et al. (2014). Clinical practice guideline for patients with attention deficit/hyperactivity disorder.Magellan Health Clinical Practice Guideline. Retrieved from https://www.magellanprovider.com/
Duffy, M. K., Shaw, J. D., Scott, K. L., and Tepper, B. J. (2006). The moderating roles of self-esteem and neuroticism in the relationship between group and individual undermining behavior. Journal of Applied Psychology, 91, 1066–1077.
Frisch MB. (2006). Quality of life therapy: applying a life satisfaction approach to positive psychology and cognitive therapy. Wiley and Sons, Hoboken, NJ.
Frish, M, B. (2006). Quality of life therapy New Jersey: John Wiley & Sons.
Galovski, T. and Lyons, J.A., (2014). Psychological sequelae of combat violence: A review of the impact of PTSD on the veteran s family and possible interventions. Aggression and Violent Behavior.Vol.9, Issue 5, pp.477-501
Gross, J. J. (1998). The emerging field of emotion regulation: an integrative review. Rev Gen Psychol, 2(3),271–99.
Judge, T. A., Bono, J. E., Ilies, R., and Gerhardt, M. (2002). Personality and leadership: A qualitative and quantitative review. Journal of Applied Psychology, 87, 765–780
Liu B. (1976). Quality of life indicators in U. S metropolitan areas: A statistical analysis, New York: Rutledge.
Lyubomirsky, S. Delaporta, D. (2008). The consequences of dysphonic rumination In C. Papa Georgiou & A. Wells (EDS), Depressive rumination: Nature theory and treatment. 79, 61-67.
Lyubomirsky, S. King, L. & Diener, E (2014). Happiness is a good thing: A model of the benefits of chronic positive affect. Psychological Bulletin.
Mehroof, M., & Griffiths, M. D. (2010). Online gaming addiction: the role of sensation seeking, self-control, neuroticism, aggression, state anxiety, and trait anxiety. Cyberpsychology, behavior, and social networking, 13(3), 313-316.
Niemann, J., Wisse, B., Rus, D., Van Yperen, N. W., & Sassenberg, K. (2014). Anger and attitudinal reactions to negative feedback: The effects of emotional instability and power. Motivation and Emotion, 38(5), 687-699.
Ozer, D. J., & Benet-Martinez, V. (2006). Personality and the prediction of consequential outcomes. Annual Review of Psychology, 57, 401–421.
Sanjuan P, Ruiz A, Perez A. (2011). Life satisfaction andpositive adjustment as predicators of emotional distress in mrnwith coronery heart disaeses. J Happy Study: 314-326.
Sin, N. Lyubomirsky, S. (2009). Enhancing well-being and alleviating depressive symptom with positive psychology intervention: A practice friendly metaanalysis. Journal of Clinical Psychology, 65 (3). 467-487.
Slade M. (2010). Mental illness and wellbeing: the Central importance and positive psychology and recovery approaches. Heal Serv Res; (10): 26.
Thompson, R. J., Mata, J., Jaeggi, S. M., Buschkuehl, M., Jonides, J., & Gotlib, I. H. (2012). The everyday emotional experience of adults with major depressive disorder: Examining emotional instability, inertia, and reactivity. Journal of abnormal psychology, 121(4), 819.
Wimberly D. (2010). Quality of life trends in the southern black belt, 1980- 2008: A research note. Journal of Rural Social Sciences, 25: 103-118.
Yao G, Wu C. Yang C. (2008). Examining the content validity of the WHOQOL-BREF from respondents’ perspective by quantitative methods. Social Science a nd Medicine, 85: 483-498.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.