دریافت ترجمه مقاله از دانش تا عمل: باز اندیشی، رهبری و روابط عمومی (PR)

From knowing to doing: Reflexivity, leadership and public relations
شامل 20 صفحه
فرمت word
حجم فایل 796.2KB
شناسه محصول: 1202

قیمت دانلود فایل: 32.000 تومان

دسته:

مقاله ترجمه شده From knowing to doing: Reflexivity, leadership and public relations

مجله مقاله: Public Relations Review
volume 45, Issue 3, September 2019, Page: 101780, Publication Year: 2019
Huddersfield Business School, University of Huddersfield, Queensgate, Huddersfield, HD1 3DH, United Kingdom
دانلود رایگان فایل pdf انگلیسی مقاله
Elsevier
نشریه الزویر - ساینس‌دیرکت

این مقاله استدلال می­کند که اطلاعات کمی در حوزه روابط عمومی (PR) تجربه رهبری و به ویژه چالش های مربوط به اجرای رفتارهای رهبری مطلوب در محل کار شناخته شده است. این مقاله بر تجربیات شخصی روابط عمومی تاکید دارد و چگونگی کشف اثرات متقابل بین یک رهبر و موقعیت آن را بررسی می کند تا درک درستی از شرایطی که در آن دانش در موقعیت های مختلف رهبری اجرا می شود یا نمی شود را بهبود بخشد. این بحث بواسطه دیدگاه هایی از سوی سازمان ها و مطالعات رهبری تا یادگیری رهبری برای برجسته سازی اهمیت باز اندیشی در جریان است. این مطالعه علاوه بر کاربرد دیدگاه بازتابی در جهت شیوه رهبری در روابط عمومی، به فقدان تحقیقات تجربی متمرکز بر تجربیات موقعیتی رهبران روابط عمومی پرداخته است. این پژوهش، پتانسیل بازتابی برنامه مصاحبه با متخصصین روابط عمومی را در نظر می گیرد و نمونه هایی برای نشان دادن نقش این نوع از پژوهش در مطالعات رهبری ارائه می دهد. این حوزه به بررسی مسائل مربوط به تجارب محل کار مدیران اجرایی روابط عمومی که مدعی “توانمند سازی رهبران” هستند، می پردازد. یافته های این پژوهش بر این اساس است که چگونه روابط قدرت سازمانی، ارزش های رهبری حمایتی متخصصان را تحریف می کند و به گونه ای در طراحی فرآیند مسئله سازی دخیل است که ارتقا غیرانتقادی (پیشرفت عادی) رویکردهای هنجاری و بافت زدوده ( decontextualized) به رهبری را به چالش می کشد. این مقاله فواید گرایش بازتابی (انعکاسی) به تحقیق و آموزش رهبری روابط عمومی را نشان می دهد، در حالی که خواستار ارتقا شکل خاصی از هوش زمینه ای برای کمک به متخصصین در مقابله با شرایط سازمانی است که به طور خاص بر توانایی آن ها برای هدایت دیگران تاثیر می گذارد.

 کلمات کلیدی:

روابط عمومی، رهبری، باز اندیشی، تجربه موقعیتی، هوش زمینه ای، قدرت، سازمان، توانمند سازی، آموزش بازتابی، شیوه حرفه ای، شرایط سازمانی، فرهنگ، گفته‌های متناقض، مسئله سازی.

Abstract

This article argues that little is known in public relations (PR) about the experience of leadership and, more specifically, the challenges associated with enacting desired leadership behaviours in the work place. The study focusses on the personal experiences of PR leaders and considers how exploring the interplay between a leader and their context enhances understanding of the conditions under which knowledge is enacted, or rather not enacted, in different leadership situations. The discussion is informed by perspectives from organization and leadership studies which highlight the importance of reflexivity to leadership learning. In addition to applying a reflexive lens to leadership practice in public relations, the study addresses a lack of empirical research focussing on the situated experiences of PR leaders. It considers the reflexive potential of a programme of interviews with PR practitioners providing examples to illustrate the role this form of research can play in leadership studies. The context investigated concerns the work place experiences of senior PR executives who claim to be ‘empowering leaders’. The discussion of the findings focuses on how organizational power relations distort the practitioners’ espoused leadership values and engages in a process of problematization designed to challenge the uncritical promotion of normative and decontextualised approaches to leadership. The article highlights the benefits of a reflexive orientation to PR leadership research and pedagogy, while calling for the promotion of a particular form of contextual intelligence to help practitioners confront the organizational conditions which specifically impact on their ability to lead others.

فهرست مقاله ترجمه

چکیده

کلمات کلیدی

1. مقدمه

2. باز اندیشی و ارتباط با زمینه

3. بررسی تجربیات زندگی رهبران روابط عمومی

4. طرح تحقیقی مطالعه

5. ظهور تضاد ها و تناقضات

6. موضوع توان زدایی و فرهنگ

7. مفاهیم تئوری و عملی

8. از روش شناسی تا آموزش

9. محدودیت های مطالعه

10. خلاصه

منابع

  1. Abstract
  2. Keywords
  3. 1. Introduction
  4. 2. Reflexivity and connecting with context
  5. 3. Exploring the lived experiences of PR leaders
  6. 4. The study’s research design
  7. 5. Emerging conflicts and contradictions
  8. 6. Disempowering narratives and cultures
  9. 7. Implications for theory and practice
  10. 8. From methodology to pedagogy
  11. 9. The study’s limitations
  12. 10. Summary
  13. References

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “از دانش تا عمل: باز اندیشی، رهبری و روابط عمومی (PR)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

  • ابتدا محصولات مورد علاقه خود را به سبد خرید اضافه نمایید.
  • سپس روی آیکون سبد خرید کلیک کنید.
  • محصولات داخل سبد خرید و مجموع مبلغ قابل پرداخت در صفحه تسویه حساب به شما نمایش داده می شوند.
  • فرم تسویه حساب را تکمیل کرده و روش پرداخت خود را انتخاب نمایید.
  • می توانید با استفاده از درگاه های پرداخت آنلاین خرید خود را تکمیل نمایید.
  • پس از تکمیل خرید می توانید به فایل های محصول دسترسی داشته باشید.
  • در صورت داشتن حساب کاربری می توانید سوابق خرید خود را در پنل کاربری خود مشاهده نمایید.
تماس با پشتیبانی